La bande dessinée "Comme un poisson dans l'eau", sortie en juin 2000, a été réalisée en collaboration avec des enfants de l'Avesnois lors d'animations effectuées dans leur classe sur le thème de l'eau.
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Nous proposons un large éventail d'animations permettant aux enfants de découvrir la vie dans la rivière, la mare..., de comprendre l'importance écologique d'un cours d'eau, de s'adonner aux joies du bricolage (fabrication de bateaux, de moulins...).
Animations :
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A la conquête du courant
Les élèves observent des animaux pêchés
dans une rivière pour découvrir leurs adaptations.
Ils les dessinent puis les déterminent. Enfin des jeux
leur permettent d'aborder la chaîne alimentaire et les relations
possibles entre faune et flore.
| Durée : 1/2 journée |
Niveau : 6ème
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| Lieu : Gussignies ou toute commune possédant
un circuit de randonnée inscrit au PDIPR permettant
d'accéder à un gué. |
| Remarque : cette animation où
les enfants entrent dans l'eau n'est réalisable que
de début mars à fin octobre, en période
de basses eaux. |
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Sauvons la rivière
À l'aide de posters interactifs, les élèves découvrent
les différentes pollutions des rivières, qu'une
sortie aux abords du collège leur révèle
concrètement. De retour en classe, ils abordent de manière
ludique les solutions individuelles ou collectives à apporter.
Enfin, les économies domestiques de l'eau sont envisagées.
| Durée : 1/2 journée |
Niveau : 6ème
et 5ème
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| Lieu : en classe et dans la commune. |
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Le plein d'air
Les élèves pêchent des vertébrés
et invertébrés dans la rivière ou dans une
mare, puis capturent des animaux vivant sur les berges. Ils observent
les divers organes respiratoires, les mouvements assurant le renouvellement
de l'eau ou de l'air au contact des surfaces respiratoires. Enfin,
ils classent les différents animaux selon les modalités
de leur respiration et leur milieu de vie.
| Durée : 1/2 journée |
Niveau : 5ème
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| Lieu : Gussignies ou toute commune possédant
un circuit de randonnée inscrit au PDIPR permettant
d'accéder à un gué ou une mare. |
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La vie dans l'eau
Les élèves comparent des animaux pêchés
dans la rivière (faciès lotique) à ceux d'une
mare (faciès lentique). Ils observent les adaptations à
la vie dans chacun de ces milieux. Ils comparent des animaux vivant
dans une eau polluée à ceux prélevés
dans une eau plus propre. Ils déterminent des indices biotiques.
| Durée : 1/2 journée |
Niveau : 5ème
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| Lieu : Gussignies ou toute commune possédant
un circuit de randonnée inscrit au PDIPR permettant
d'accéder à un gué et une mare. |
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